Zapraszamy na spotkanie warsztatowo-szkoleniowe pt. „Edukacja medialna, informacyjna i profilaktyka uzależnień w dobie Internetu. E-LAB DYNAMICZNA TOŻSAMOŚĆ. Szukamy dobrych praktyk!”. Spotkanie odbędzie się w czwartek 9 października w godz. 12.00-16.00 w Ateneum - Szkoła Wyższa przy ul. Wały Piastowskie 1 „Zieleniak” w Gdańsku.

Do udziału zapraszamy nauczycieli, wychowawców, wychowawców klas, psychologów, pedagogów i osoby zainteresowane tematyką edukacji medialnej i wpływem mediów na rozwój i zdrowie młodego człowieka.
Udział w sesjach umożliwi nauczycielom przygotowanie, testowanie i ewaluację własnych, nowych scenariuszy lekcji opartych na innowacyjnych technologiach edukacyjnych, takich jak Rozszerzona Rzeczywistość i aplikacje Web 2.0.

Spotkanie będzie pierwszym z cyklu sesji warsztatowo-szkoleniowych (otwartych spotkań dla nauczycieli) organizowanych w latach 2014-2016 w ramach projektu edukacyjnego: „E-LAB Dynamiczna Tożsamość. Warsztatowa metoda: konstruktywna konfrontacja z mediami a autorefleksja offline i online.” Organizatorami cyklu są Miasto Gdańsk, Gdańskie Centrum Profilaktyki Uzależnień i Fundacja Citizen Project.
Udział w sesjach jest bezpłatny!

Zaproszenie oraz program sesji (240 KB)
Formularz zgłoszeniowy (183.5 KB)

Formularze zgłoszeniowe prosimy przesyłać mailowo na adres:  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
tel. 58 320 70 68 lub 58 320 02 56 w. 43.
Osoby zainteresowane udziałem w sesji otrzymają potwierdzenie mailowe przyjęcia zgłoszenia.

Stworzone przez nauczycieli scenariusze lekcji będą odnosić się także do konceptu tożsamości online, jaki i do tematów proponowanych w czasie sesji. – Zapewnimy ramy pracy i możliwość tworzenia sieci kontatków i wymiany myśli – mówią organizatorzy. – W wyniku naszych spotkań i pracy projektem, powstanie PLATFORMA E-LEARNINGOWA [E – LAB DT] z bibliotekami tematycznymi, narzędziami dydaktycznymi konstruktywnie konfrontacyjnej metody inspirowanej 4 krokami metody dydaktycznej BELS Brain Essential Learning Steps i dydaktyką opracowaną przez Dylana Williama - Formative Assessment (Ocenianie Kształtujące).

Dariusz Wołodźko