Previous następna
Nr 5/2012 ...
Nr 4/2012 ...
Nr 3/2012 ...
Nr 1-2/2012 ...
nr 12/2011 ...
Nr 11/2011 ...
Nr 8-10 ...
Nr 7/2011 ...
Nr 6/2011 ...
Nr 5/2011 ...
Nr 3-4/2011 ...
Nr 1-2/2011 ...
Nr 9/2010 ...
Nr 7-8/2010 ...
Nr 6/2010 ...
Nr 5/2010 ...
Nr 3-4/2010 ...
Nr 1-2/2010 ...
Nr 12/2009 ...
Nr 11/2009 ...
Nr 10/2009 ...
Nr 9/2009 ...
Nr 7-8/2009 ...
Nr 6/2009 ...
Nr 5/2009 ...
NR 3/2009 ...
Nr 2/2009 ...
Nr 1/2009 ...

Zostań Kreatywnym Pedagogiem – nabór chętnych do prac w grupach problemowych i przedmiotowych

Zainicjowany w ubiegłym roku przez Miasto Gdańsk projekt Kreatywna Pedagogika nabiera rozpędu. Po zakończeniu szkolenia liderów programu, przyszedł czas na pracę nauczycieli w poszczególnych grupach samodoskonalenia. Trwa nabór chętnych do zmiany podejścia w nauczaniu, bo zdaniem „Kreatywnych pedagogów” nauczać należy mądrze, twórczo, inaczej – czyli z wykorzystaniem zdobyczy techniki i nowych, bardziej przyjaznych relacjach nauczyciel-uczeń.

Kreatywna pedagogika

W ramach kolejnego etapu  „Kreatywnej Pedagogiki” chętni nauczyciele mogą się zgłosić do wielu grup. Są to m.in:

  • grupa przedmowa nauczycieli języka polskiego
  • grupa przedmiotowa nauczycieli matematyki
  • grupa przedmiotowa nauczycieli języków obcych
  • grupa przedmiotowa dla geografów
  • grupa przedmiotowa nauczycieli historyków „Kuźnia historyków”
  • grupa przedmiotowa dla nauczycieli i wychowawców „Grupa obywatelska”
  • grupa przedmiotowa dla nauczycieli przyrodników i matematyków
  • grupa przedmiotowa dla nauczycieli przedsiębiorczości
  • grupa przedmiotowa dla nauczycieli przedmiotów zawodowych
  • grupa metodyczna: jak uczyć przy pomocy Internetu
  • grupa metodyczna: aktywizujące metody nauczania
  • grupa nauczycieli „Liga robotyki”
  • grupa nauczycieli „Gamifikacja. Gdański projekt wdrożenia gamifikacji w gimnazjach”
  • grupa nauczycieli komunikacji, debaty oksfordzkiej i turniejów mówców „Kreatywnie rozdyskutowani”
  • grupa problemowa dla nauczycieli wspomagających i tych, którzy pracują z dziećmi niepełnosprawnymi
  • grupa problemowa dla nauczycieli pracujących z dziećmi z ADHD
  • grupa problemowa dla bibliotekarzy szkolnych
  • grupa filmowa
  • grupa nauczycieli przedszkolnych
  • grupa nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
  • grupa nauczycieli młodych stażem i robiących awans zawodowy
  • grupa problemowa dla dyrektorów szkół.

Przewidziane jest formowanie kolejnych grup.

- Zapraszamy nauczycieli do uczestnictwa w zespołach międzyszkolnych wspierających ich codzienną pracę: przedmiotowych – dla zainteresowanych nowoczesnymi metodami nauczania, i problemowych – dla tych, którzy pragną pogłębić swoją wiedzę psychologiczną i pedagogiczną. Każdą grupę poprowadzi przygotowany do tego i wcześniej przeszkolony lider – nauczyciel wybrany spośród gdańskiej kadry pedagogicznej. Stworzymy miejsca dla wymiany doświadczeń i ustawicznego kształcenia – podkreśla Piotr Kowalczuk, zastępca prezydenta ds. polityki społecznej.

Każdy gdański pedagog pracujący w szkole samorządowej, niezależnie od etapu edukacji, może przystąpić do prac w wybranych grupach. Wystarczy, że wyśle zgłoszenie na mail:  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć. .

- Zajęcia w grupach rozpoczną się w drugiej połowie lutego i będą się odbywały raz miesiącu – mówi Agnieszka Tomasik, liderka projektu, nauczyciel w V LO. -  Samodoskonalenie polegać będzie na wdrażaniu schematów: znam świetną metodę, która zawsze się sprawdza oraz zastanawiam się,  jak mogę poprawić atrakcyjność lekcji, aby nie było nudno i jak efektywniej pracować z uczniami. Szkolenia odpowiadają na codzienne problemy

Pierwsza z tych metod polega na stworzeniu banku pomysłów, tzw. pewniaków w kreatywnym podejściu do kształcenia uczniów. Nauczyciele uczą się prostych metod na osiągnięcie dobrych efektów: jak motywować uczniów do pracy, jak zainteresować ich tematem, jak aktywizować, jak uczyć umiejętności „miękkich” i podnosić wyniki na testach poprzez umiejętność myślenia i kształcenie kompetencji określonych w dokumentach ministerialnych.

- Lider grupy przekaże pozostałym metody, które sprawdzają się w każdej sytuacji. Grupa przez miesiąc będzie je wdrażać w pracy z uczniami, a potem podczas kolejnych zajęć omówi osiągnięte wyniki – wyjaśnia Agnieszka Tomasik.

Druga z metod pozwala dokonać analizy swojej pracy, roli nauczyciela w zmieniającym się świecie. Nauczyciele, lider grupy, ekspert dyskutują, uczą się nawzajem, jak uczyć lepiej.

- Kreatywna pedagogika jest jak kula śniegowa, której mamy nadzieję nie da się już zatrzymać. Szkolenie w ramach projektu jesienią zaczynało 26 pedagogów, z każdym miesiącem chętnych przybywało. A to oznacza, że nauczyciele chcą wyjść poza schematy nauczania. Chcą docierać do uczniów wiedzą podaną w chętnie przyjmowany przez nich sposób – przekonuje Grzegorz Szczuka, dyrektor Wydziału Rozwoju Społecznego UMG.

Więcej informacji na temat projektu Kreatywna Pedagogika:  

http://www.gdansk.pl/kreatywna_pedagogika

Na stronie w zakładce „Bank naszych pomysłów” pojawiły się już pierwsze scenariusze kreatywnych zajęć z uczniami. Wkrótce będzie ich więcej.

Miasto Gdańsk  finansuje i koordynuje  projekt Kreatywna Pedagogika: w 2014 roku przeznaczono na ten cel 50 tys. zł, w 2015 roku 100 tys. zł. Miasto będzie także aplikować o finansowanie zewnętrzne (z programu Erasmus +) na kwotę 2 mln zł.

Magdalena Kuczyńska

opal copy