Wojewoda Pomorski rozstrzygnął konkurs  w ramach rządowego programu "Bezpieczna i przyjazna szkoła". Złożono 23 oferty, ale tylko 10 otrzymało dofinansowanie. W zwycięskiej „dziesiątce” znalazły się 4 projekty z Gdańska. Otrzymają dofinansowanie w wysokości prawie 50 tysięcy złotych!

- Bezpieczeństwo uczniów na terenie placówek oświatowych i poza nimi jest dla nas równie ważne jak sam proces edukacyjny. Bardzo jestem dumny z naszych placówek oświatowych, które swoje pomysły spisały w program i aplikowały o krajowe środki – podkreśla Piotr Kowalczuk, zastępca prezydenta Gdańska ds. polityki społecznej. – Gdański budżet edukacyjny to ponad 700 milionów złotych i z roku na rok rośnie. Mimo tego cieszy mnie fakt, że placówki oświatowe sięgają też po zewnętrzne fundusze.

Wśród nagrodzonych przez Wojewodę Pomorskiego aplikacji znalazły się:

1. Projekt Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 1 – „Szkoła moim przyjacielem”

Projekt jest skierowany do nauczycieli, wychowawców, rodziców oraz uczniów Szkoły Podstawowej nr 23 w Gdańsku. Zakłada wspieranie szkoły w budowaniu bezpiecznego i przyjaznego środowiska poprzez:

• podnoszenie kompetencji wychowawczych nauczycieli, wychowawców, pracowników instytucji współpracujących ze szkołą oraz rodziców uczniów;
• wspieranie rozwoju dzieci z klas 0-1 przejawiających trudności rozwojowe
• zwiększanie integracji zespołów klasowych
• rozwijanie umiejętności społecznych uczniów

Projekt obejmie 190 odbiorców (140 uczniów, 25 nauczycieli, kuratorów i pracowników MOPR oraz 30 rodziców)

2. Projekt „HOL-PLAYERS projekt profilaktyki agresji  i przemocy na przerwach międzylekcyjnych” – Zespół Kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego nr 6

Projekt ma na celu stworzenie alternatywy dla niebezpiecznych zachowań dzieci na przerwach międzylekcyjnych. Daje też szansę na zagospodarowanie czasu wolnego uczniów. Hol-pleyersasmi będą wolontariusze z klas 4-6 szkoły podstawowej i gimnazjum oraz nauczyciele Zespół Kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego nr 6 w Gdańsku. Będą oni organizować gry, zabawy dziecięce, sprawnościowe, logiczne i strategiczne. Będą uczyć jak można grać i bawić się nie stosując agresji i przemocy.

3. Projekt Szkoły Podstawowej nr 15 „Bezpieczna i przyjazna szkoła” - ma  promować zdrowy styl życia dzieci młodzieży poprzez tworzenie warunków do prawidłowego rozwoju społecznego i emocjonalnego oraz aktywne i kreatywne spędzanie czasu wolnego. Realizowane będą m. in. dla dzieci zajęcia teatralne, z animatorami sportu, z udziałem seniorów czy dzieci z okienka przedszkolnego. Odbędą się też spotkania ze Strażą Miejską i Policją, zajęcia popularno-naukowe i wyjazd profilaktyczny. Doskonalone też będą kompetencje wychowawcze nauczycieli i rodziców.

4.  „Siłownia na wolnym powietrzu” to projekt VIII Liceum Ogólnokształcącego. Celem projektu jest wzbogacenie infrastruktury o atrakcyjny sprzęt. Umożliwi to realizację działań rekreacyjnych wzmacniających tężyznę fizyczną. Ogólnodostępny plac sportowy będzie do południa służył do realizacji zajęć dla uczniów szkoły, a popołudniami będzie dostępny dla okolicznych mieszkańców w celach rekreacyjnych.

Pełna lista nagrodzonych: http://uwgdansk.ssdip.bip.gov.pl/komunikaty-ogloszenia-konkursy-plany-wbizk/konkurs-2015.html

O programie „Bezpieczna i przyjazna szkoła”: Program na lata 2014-2020 jest kontynuacją Rządowego programu na lata 2008-2013 „Bezpieczna i przyjazna szkoła”, a także działań podjętych w 2013, roku w ramach kierunku polityki oświatowej państwa pn. Wzmacnianie bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych oraz priorytetu Ministra Edukacji Narodowej pn. Rok Bezpiecznej Szkoły. 28 lipca 2014 r. weszła w życie uchwała Rady Ministrów w sprawie przyjęcia Rządowego programu na lata 2014-2016 „Bezpieczna i przyjazna szkoła”.

Program stanowi narzędzie inicjowania i koordynowania na szczeblu centralnym i wojewódzkim działań na rzecz podnoszenia poziomu bezpieczeństwa w szkołach
i placówkach. Model osiągania efektów w postaci poprawy szeroko rozumianego bezpieczeństwa został oparty na  założeniach psychologii pozytywnej i pozytywnej profilaktyki koncentrującej się głównie na rozpoznawaniu i wzmacnianiu zasobów i potencjału szkoły lub placówki i jej społeczności.

Ministerstwo Edukacji Narodowej przy konstruowaniu Programu uwzględniło wnioski płynące z badań: ESPAD, HBSC, UNICEF, WHO¹  nad zachowaniami problemowymi i ryzykownymi dzieci i młodzieży w obszarach: agresji i przemocy w szkole, cyberprzemocy, używania substancji psychoaktywnych przez młodzież, zaburzeń zdrowia psychicznego, zachowań żywieniowych i zaburzeń odżywiania oraz aktywności fizycznej, jak również zalecenia Najwyższej Izby Kontroli z przeprowadzonych kontroli w szkołach i placówkach oświatowych.

Cele programu

Cel główny:

Zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa i tworzenia przyjaznego środowiska w szkołach i placówkach.

Cele szczegółowe:

1.    Kreowanie zdrowego, bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły i placówki
2.    Zapobieganie problemom i zachowaniom problemowym dzieci i młodzieży
3.    Promowanie zdrowego stylu życia wśród dzieci i młodzieży.