Aplikacja do odrabiania zadań domowych, innowacyjne nakładki na buty czy Centrum młodego twórcy to pomysły biznesowe opracowane przez gdańskich gimnazjalistów w ramach Lekcji Przedsiębiorczości organizowanych przez Gdański Inkubator Przedsiębiorczości STARTER i Miasto Gdańsk. 

Chciałabym serdecznie zaprosić Państwa na Finał Lekcji Przedsiębiorczości w STARTERZE, który odbędzie się 26 stycznia w godz. 9.30-13.00. Reprezentanci 8 gdańskich gimnazjów przedstawią wypracowane pomysły na inicjatywy biznesowe dotyczące lokalnej społeczności. Podczas wydarzenia istnieje możliwość rozmowy z prezentującą się młodzieżą oraz ekspertami, którzy ocenią pomysły uczestników.
Wśród projektów, które zostaną zaprezentowano znajdują się:

• Aplikacja do odrabiania zadań domowych „Learn it;
• „Lazery” – nakładki na buty zamiast zmiennego obuwia, pozwalające zachować modny image w szkole. Innowacyjny pomysł na produkt przydatny każdego dnia w szkole;
• Świetlica gimnazjalna zawierająca pokój ładowarek – połączenie użyteczności technologicznej i społecznej;
• Centrum młodego twórcy – projekt kreatywny i społecznie zaangażowany, nastawiony na rozwijanie pasji i zainteresowań, jak również pomoc rówieśniczą. Miejsce, w którym mogą odbywać się m.in. zajęcia artystyczne, korepetycje, zajęcia ruchowe;
• Raj trampolin – zagospodarowanie niewykorzystanej przestrzeni na osiedlu. Stworzenie oferty dla różnych grup docelowych;
• „Babeczki” – projekt ciastkarni, która oferuje zdrowe i pyszne wypieki, jak również przyjemne miejsce w szkole na spędzenie czasu wolnego.

Uznani przedstawiciele ze świata biznesu i startupów ocenią projekty gimnazjalistów. W tym gronie znajdą się: Justyna Grygo (SyriusGroup), Szymon Węsierski (Efekt), Katarzyna Gęba (Centrum Edukacji Nauczycieli), Hanna Połczyńska (Professor Why) oraz przedstawicielki STARTERA: Kinga Kuczyńska, Lucyna  Formela i  Karolina Rzepecka.

Twórcy najlepszych pomysłów otrzymają nagrody ufundowane przez: STARTER, Miasto Gdańsk i Professor Why.

Projekt zgamifikowanych Lekcji Przedsiębiorczości ma na celu rozwój kompetencji pro-przedsiębiorczych uczniów, takich jak podejmowanie inicjatywy, otwartość, gotowość do podejmowania wyzwań, ryzyka, pracy grupowej, kreatywność.